浅谈跨学科思想方法在高中物理教学中的融入

作者：陈涵

来源：教育前沿(理论版), 2020, 35(08): 8-39.

• 跨学科
• 思想方法
• 物理教学
• 融入

在当前的高中学科教学中,不同学科之间在思想观念和思维方法上是具有很多相似性和共通点的,学习的过程中也有相互体现。本文从STEM教学理念出发,就物理教学中融合其他学科的思想方法做了一定的思考,分别就数学、化学、生物以及人文学科思想方法在物理教学中的融入进行了一些讨论,以期能增加学生对所学知识认识的深度,培养学生的思维的灵活性。