立足于中国新的发展阶段，高等教育肩负着立德树人重大历史使命，在贯彻新的发展理念，构建新发展格局，推进中国高质量发展中发挥重要的育人职能。文章聚焦《电子商务物流》课程的思政建设，从课程思政教学目标的构建、课程思政元素的挖掘、课程思政的教学设计、课程思政的教学方法、课程思政建设效果的评价几个维度进行探究，为从事《电子商务物流》教学一线的教师及管理类课程思政育人提供参考。
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