视觉文化视域下习近平新时代中国特色社会主义思想教育路径研究

作者：蔡小葵

来源：长春教育学院学报, 2019, 35(10): 47-50.

• 视觉文化
• 习近平新时代中国特色社会主义思想
• 教育路径

视觉文化具有德育功能,而习近平新时代中国特色社会主义思想具有文化的属性,因此,利用视觉文化给思想政治教育带来的良好机遇,探讨习近平新时代中国特色社会主义思想的教育路径,可提高教育效果。当然,视觉文化也存在局限性,所以要处理好视觉文化教育传播与传统解读之间的关系、感性学习与理性学习的关系等。

• 单位
  广东轻工职业技术学院