引导初中生英语课外阅读的策略研究

作者：王竹瑶

来源：中学生英语, 2021, (30): 26.

<正>英语课外阅读素材广泛,内容有趣,主题多元,每个学生可以根据自己的兴趣和英语能力选择相应的英语课外读本进行阅读,一方面可以作为休闲娱乐自我,另一方面也可以作为拓展阅读,进一步提升自己的英语阅读能力。在初中英语教学中,教师应该重视对学生课外阅读的指导在阅读材料、阅读策略等方面提供针对性的建议,让学生在初中英语学习中能够更好地应用。新课程标准对初中生英语课外阅读规范了15万英语词汇的新要求,为此,初中阶段,学生的课外英语阅读应得到一定的重视。