初中生物生活化教学的有效策略

作者：刘晓彤

来源：亚太教育, 2019, (06): 42.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.06.030

• 初中生物
• 生活化教学
• 有效策略

生物与生活息息相关,并且随着生物领域研究的进步,生物在人类的生产生活中起着越来越重要的作用。因此,生物教学要体现时代性,贴近学生的生活。在初中生物教学中,教师要根据教学内容和学生的认知特点,积极探索有效的教学策略,以实现生活化的生物教学,从而培养学生的学习兴趣,促进学生生物综合水平的提升。