摘要

阅读教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,正是在阅读中,小学生获得了丰富的人生感知、情感积淀,语言素养和文化基础同时也得到了提升。当前,小学语文阅读教学存在一些问题,如何更好地开展阅读教学成为一个重要的课题。本文旨在对阅读教学中的主题阅读这种形式进行探究,借此提升小学语文阅读教学质量和学生的阅读素养。