摘要

在相互融通中为医学人才提供前置性医学英语基本能力,并在相互融通中解决医学人才在职业英语学习所面临的听说障碍。以此为价值取向,英语技能实训平台的构建模式包括:在通用英语教学阶段设置实训环节、以专业英语读写为核心建立资源库、以通用英语听说为外围充实资源库、建立线上线下的人际英语交互环境。

  • 单位
    泉州医学高等专科学校