目的观察健康教育在儿童保健门诊中的应用效果。方法选取2018年8月～2019年3月本院门诊接受保健的60例患儿为研究对象,实验过程中,随机分为常规干预的对照组和进行健康教育的观察组,每组30例,对比两种保健方式的实际应用效果。结果观察组家属的焦虑及不确定感评分明显优于对照组(P<0.05)。结论在儿童门诊保健中采用健康教育,应用效果更好,可以有效缓解儿童生长发育中遇到的各类问题,使家属放心。
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