我国国家资历框架研究探微(上)

作者：张宗辉; 刘璐璐

来源：中国培训, 2019, (05): 54-56.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2019.05.028

<正>2016年3月,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中明确提出,"制定国家资历框架,推进非学历教育学习成果、职业技能等级学分转换互认"。2018年5月,孙春兰副总理在全国职业教育工作座谈会的讲话中要求,"探索完善国家资历框架,推动学历、学位与职业资格证书及其他学习成果互认衔接。"那么,何为国家资历框架,其核心内容是什么,我国的研究和试点情况如何,本文就些进行梳理研究,分享一二。