浅谈问题情境在初中物理教学中的应用

作者：王淑娟

来源：中国校外教育, 2019, (17): 129.

• 物理教学
• 问题情境
• 应用

初中物理具有较强的探究性,传统物理课堂中以知识传授为目的教学方法,难以取得了良好的教学效果。而在新课程改革后,初中阶段的物理教学更加注重教材知识、理论知识和实践探究相结合,重视对学生综合能力的培养。基于此,探讨在初中物理教学中如何应用问题情境进行教学。