科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
《模式识别》是智能科学与技术等相关本科生专业的一门重要的专业基础课。在当前世界各国在计算机智能和计算技术方面的竞争持续加强的大环境下,该门课程越来越受到学生们的关注,同时在相关专业的课程教学中的重要性也在持续提升。我们从模式识别学科的发展沿革出发,探讨了《模式识别》课程的重点和难点;对其教学实践探索的多个方面,如在课程教学中基本概念和数学理论的引入、直觉理解与数学化描述的联结、工程问题的工程化及与时俱进的课程内容扩充等方面,进行了思考、分析和讨论。希望籍此对《模式识别》课程的教学实践带来提升。
- 单位
