在生态环境保护越来越受重视的大氛围中,生态环保活动也成为幼儿园教育的一部分。笔者通过对生态实践活动的总结和思考,阐述了利用调整、优化等策略对幼儿园生态活动内容的逐步架构,从而初步构建成园本化的生态特色活动。