初中物理实验教学的实效性研究

作者：肖忠进

来源：当代家庭教育, 2020, (21): 99.

• 初中物理
• 实验教学
• 实效性

实验教学是培养学生物理学科核心素养重要途径,通过实验教学既可提高学生学习物理的兴趣和探究欲望,又可让学生真正掌握和理解物理知识,提高学生物理学科的核心素养。因此在实际教学中,我们应努力激发学生亲自动手探究的欲望和创造力,从而提高物理实验教学的有效性和实效性。