<正>苏教版小学《语文》五年级(下册)《望月》一文意境美、文字美、幻想美。在这"三美"之中,最引人注目的还是"小外甥"奇特而又富有童趣的幻想。的确,爱幻想是孩子的天性。幻想和思维概念虽不同,但也有交叉之处:幻想要对原有表象进行加工、改造,以形成新的形象;而对原有表象进行加工改造的过程,便是思维了。因此,幻想的展开,不但能培养创新能力,而且对发展思维有很大的帮助,教师有必要认真地在语文教学中激发学生的想象力,
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