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摘要
"Rap"是一种配合敲打并以节律唱诵的音乐文化。它的主要特点是吸引人的旋律与节奏。本文中讨论的"Rap"是适合儿童年龄特点的儿歌(children’s songs)、歌谣(children’s rhymes and chants)、短诗(little poems)和绕口令(tongue-twisters)等的统称。在小学英语教学中,让节奏明快的"Rap"进入小学英语课堂,创造一种活泼、欢快的语言学习环境。教学以说唱为主,同时伴有听听、做做等教学活动。在说说、唱唱、听听、做做之中,不但能提高学生对英语的节奏感和语感,还能增加学生的开口兴趣和自信心,同时还能促进学生语言运用能力的发展。
