<正>在小学阶段的数学教学中，培养学生的计算能力是重要的教学内容，其不仅能帮助学生树立对数学计算的信心和动力，也有利于学生数学核心素养的培养。教师对学生计算方面的教学日渐重视起来，寻求和探索能提升学生计算能力的方法和策略。然而，在传统计算教学模式的作用和影响下，在指导学生进行一些数学计算的过程中存在一定的问题没有得到解决。其一，在整个课程教学中，针对学生计算方面的训练，教师往往只是以完成课后的练习题为主，
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