澳大利亚职业教育对课程教学设计的启示——以《刑事照相》课程为例

作者：张慧

来源：法制博览, 2020, (11): 226-227.

DOI：10.3969/j.issn.2095-4379.2020.11.100

• 澳大利亚
• 职业教育
• 课程教学设计

澳大利亚职业教育被公认为结构体系严谨,在政府强有力的支持建设下,澳大利亚的职业教育发展到今天已经成为澳大利亚引以为傲的教育体系。本文作者在接受澳大利亚TAE10培训后,将司法鉴定技术专业教学课程和培训能力评估模式相结合,谈谈对司法鉴定技术专业(物证技术方向)专业课《刑事照相》教学设计的启发。

• 单位
  海南政法职业学院