摘要

地理思维能力是高中地理学科需要培养的学生能力之一,而受限于高中阶段的实际,检测学生的地理思维能力离不开纸笔考试,即解题能力是考察学生地理思维的一个重要指标。学生锻炼解题能力存在一些困境,利用程序框图可以改善这些困境。