摘要

通过分析"问题学生"的几大类型,从教育和转化为重点进行探讨,用教师的爱心、诚心对待每一位学生,其目的在于提高"问题学生"的教育和转化,培养"问题学生"良好的学习习惯和思维方式,推动"问题学生"日后身心健康的长期发展。