随着社会的不断发展，人们的审美意识越来越强，艺术类人才的表演水平备受关注，尤其是对表演人才的核心素养提出了更高要求。目前，我国大学舞蹈表演教学方法较为滞后，不利于培养学生的核心素养，直接影响舞蹈表演专业学生的发展。本文通过介绍我国舞蹈表演人才的发展趋势，分析核心素养在大学舞蹈表演教学中的意义，进而讨论当前大学舞蹈表演专业教学存在的问题，最后研究基于核心素养的大学舞蹈表演教学方法创新策略。
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