<正>板书是课堂教学中教师教学的重要手段。好的板书不仅书写规范、布局合理、美观艺术,而且能够体现教学内容的重点、难点、疑点和要点,更重要的是整理归纳知识点,给所教学科的新知识"穿线",帮助学生理清脉络、加深理解、增强记忆。笔者以小学科学教学为例,谈谈自己对课堂板书的拙见。一是在学生疑惑处板书。在小学科学教学中,有些知识学生普遍存在疑惑,教学这样的内容时,教师应该板书。比如在教学《磁铁的磁性》一课时,由于在日常生活中,多数学生接触过磁铁,他
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