随着时代的发展,我国进行了教育政策改革,从以往的应试教育发展到素质教育。素质教育理念,要求教师要在教学中渗透劳动教育,培养能够将所学知识与劳动相结合的优秀学生。具体来说,教师要根据新课标的规定对教学模式进行调整,让学生在学习知识的同时实践运用能力。其中,在地理课堂中渗透劳动教育,是契合素质教育发展的重要之举。
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