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摘要
目的对母乳喂养护理干预中流程化沟通进行探讨。方法选取2018年11月-2019年5月间来我院进行分娩的产妇100例,按照随机分配的原则分为对照组和研究组,每组50例,对照组采取常规护理,研究组在其基础上增加流程化沟通,对两组产妇护理前和护理1周后新生儿的喂养自我效能感、焦虑、抑郁评分进行对比。结果比较两组产妇流程化沟通方式在母乳喂养护理干预前和护理干预1周后新生儿的喂养自我效能感、焦虑、抑郁评分,发现具有明显差异(P<0.05)。结论在母乳喂养过程中,应用流程化沟通能够将纯母乳喂养率进行提高,随之提高的还有母乳喂养正确率和产妇母乳喂养能力,对于产妇焦虑、抑郁的不良情绪也能进行缓解,值得临床大力推广和应用。
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