<正>成为一名大学老师后,我一直在一年级从事建筑设计基础教学。这也让我有机会对建筑学本体进行更深入的思考。从曲潭小学扩建中的当地卵石材料使用,到南航机轮维修车间的斜向钢架植入,再到“三院居”借鉴传统江南园林“筑”“院”相融的空间模式,关注的落脚点仍然是建筑学本体的拷问。从2003年“封闭住区”到2019年深港双城双年展“轨道城市”的研究则是我基于深圳这座快速成长城市不断涌现的新现象的思考。