农村小学班主任工作现状及改进策略——以甘肃省庆阳市X小学为例

作者：沈润邦

来源：西部素质教育, 2020, 6(02): 253.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202002150

• 农村小学
• 班主任工作
• 家校合作

文章首先阐述了农村小学班主任工作现状,然后提出了班主任工作的改进策略,包括班主任以身作则,做到班级管理精细化;积极开展德育活动,培养学生良好的道德品质;家校协作互动,提高班主任工作的实效性等。