摘要

在素质教育下,小学语文课堂教学要积极创新,以此来为学生的全面发展提供帮助。教师在教学过程中,要转变学生被动学习的状况,要让学生积极主动学习,这样才能够发挥小学语文课堂作用,提高学生的语文素养。文章就针对小学语文课堂教学有效性进行分析,希望为相关研究人员提供参考。