朗读在小学语文教学中具有非常重要的作用,也是教师经常会应用到的教学方法,作为主要的阅读方法之一,是学生学好语文的一种保障。教师应该充分意识到朗读教学既能加强学生的语感,还能提高他们的语言表达能力,基于此,本文首先介绍了小学语文朗读的意义,接着重点提出了一些朗读教学的实践策略,以期为语文教师教学提供一定的参考。
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