小微课也可以培养大素养

作者：陈岚; 林雅卿

来源：新课程导学, 2020, (27): 24.

• 微课
• 历史
• 核心素养

信息技术的发展,催生了微课,在辅助教学方面取得了较好的成效。微课虽小,但也能培养大素养,能够以小见大,激发学生的思维,促进教学的开展。本文主要探讨微课在培养学生历史核心素养方面的作用。