基于胸痛中心微信小群组模式进行远程医学教育的效果评价

作者：任洁; 李晶瑾; 高春燕; 白玲; 田刚; 牟建军^*

来源：医学教育研究与实践, 2018, 26(06): 1049-1052.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2018.06.039

• 胸痛中心
• 微信群
• 远程医学教育

目的探讨基于胸痛中心微信群组模式进行远程医学教育的应用及效果。方法选择来自我院胸痛中心29个小微信群组的725名基层医生为研究组,来自我院心血管大群的484名基层医生为对照组。我们制定和细化了继续教育课程内容。每三周在研究组和对照组的微信群中推送继续教育课程,并组织讨论。所有课程结束后发放满意度调查问卷和考核试题。最后分析群活动、满意度、试题分数来评价效果。结果研究组的群活动包括累计阅读量、活动度、答题量均显著高于对照组(P<0.05)。而且,研究组的满意度明显高于对照组。两组的试题平均分都达到了60分以上,而研究组的平均分明显高于对照组(P<0.05)。结论基于微信群的远程医学教育是继续医学教育的有效形式,相较于传统的超大微信群,基于胸痛中心的小微信群组模式的远程医学教育,效果更好。

• 单位
  西安交通大学第一附属医院