近几年来,新课程理念不断深化,对于新课程改革的实施力度不断加强,各中小学教师对于核心素养的培育日益重视。这需要教师对核心素养这一话题具有深层次的了解与学习。本文主要介绍了核心素养的基本定义,以及在高中化学中核心素养的细化内涵,致力于构建基于核心素养理解的教学模式,并以形象鲜活的案例进一步分析这种培训模式在实际教学中的应用,在对教师的培训实践完成之后,进行深刻反思与总结,不断积累经验。
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