摘要

<正>研究生教育是高等教育的重要组成部分。作为高校学生重要群体中的研究生,曾因"规模小"、"相对本科生更成熟"等原因被视为高校中的稳定群体[1]。目前,研究生的培养是导师制,系统的研究生心理健康教育工作滞后。随着研究生规模的逐渐扩大,特别是自2015年国家开始实施医教协同,推进临床医学硕士专业学位研究生"双轨合一"培养改革以来,临床专业型学位研究生在学业、科研等方面的

全文