<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第4～6页例3,随后的"想想做做"第1～4题。教学目标:1.使学生联系现实情境理解倍的含义,建立倍的概念,会用倍表示两个数量间的关系,能根据倍的含义解决求一个数是另一个数的几倍的简单实际问题。2.使学生在倍的认识以及解决求一个数是另一个数的几倍简单实际问题的过程中培养观察、比较、分析、抽象、
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