为教师赋能 促专业提升

作者：李宏英

来源：河北教育, 2020, 58(11): 8-9.

师者,立教之本,兴教之源。教师素质是学校内涵发展的硬核力量,全方位赋能教师,为教师专业成长注入新鲜的血液和活力,以教师成长助学生成才,以教师成长助推学校内涵发展。邢台市内丘县新西关小学不仅深刻理解这个道理,还进行了执着探索。