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摘要
本研究首次采用回溯性范式和聚类分析相结合的混合性研究方法,以动态视角追踪中国非英语专业学习者口语动机发展情况,确定代表性口语动机原型,总结口语典型动态特征。研究发现,第一,通过聚类分析确定三种学习者口语动机原型,动机依次递减,而口语焦虑和口语自我调节波动较小。第二,基于回溯性范式研究方法,同属原型一的两名研究对象由于受内在、外在动机和社会环境因素的影响,二者口语动机典型动态特征各不相同,前者呈陌生吸态,后者呈周期吸态。研究结果对于深化口语发展研究、优化英语口语教学方式有一定的指导意义。
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