随着小学教育水平的不断提升,对于校园文化的建设工作,更多的教师展开了关注与研究。校园文化对于学生的学习行为、生活行为、思想发展以及性格形成都具有重要的影响。现阶段的校园文化建设存在以下一些问题:由于学校对于建设文化内容定位的不准确,导致文化建设未能够产生良性作用;或由于学校对于文化建设的重视程度不足,导致文化的建设内容不具体的状况;另外学校在文化的建设中缺乏自我的特色也是重要问题。基于此,本文结合小学校园文化建设的现状,展开对策的探讨。
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