在“双一流”高校建设背景下，人才培养是重中之重，毕业生对高校满意度是高校运行机制的直接反馈，对高校可持续发展有至关重要的作用。本文基于某应用型综合大学毕业生对学校整体满意度的问卷调查，利用PLS路径分析进行建模，指出应用型本科高校可持续发展的几点建议：应从提升学校公众好感度、提升课程质量、学生接收信息和发表信息渠道的扩展等几方面着重建设。
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