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摘要
当前时代，互联网已深度融入社会纵深的各个领域。在互联网的优势影响下，高职院校室内设计专业的课程教学模式也发生了很多变化，“互联网+”思维在课程教学教学改革的优势愈发明显。但与此同时，在高职院校室内设计专业课程教学中如何融入“互联网+”思维也面临着很多问题：如何发掘教学资源，如何更新教学方法，如何关联实践，如何促进就业逐渐成为职教人关注的焦点。文章探讨在实际教学过程中“互联网+”思维融入教学的方法，以期提升高职院校室内设计专业课程的教学质量。
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单位扬州工业职业技术学院
