“社会参与”理念在初中生物教学中的应用

作者：梁颖

来源：新智慧, 2020, (05): 55.

• 核心素养
• 社会参与
• 生物教学

发展学生核心素养是确立立德树人的重要举措，已经受到广大教育工作者的高度重视，也是提高我国教育国际竞争力的迫切需要。“社会参与”作为核心素养体系框架中的主要部分，主要包括责任担当和实践创新，重在强调社会和自我之间的关系，促进自我价值实现，推动社会进步，增强公民社会责任感。本文就“社会参与”理念在初中生物教学中的应用进行探讨。