阅读教学四立足

作者：肖佩明

来源：新课程, 2018, (05): 13.

• 阅读教学
• 以学定教
• 读中感悟
• 关注差异
• 读写结合

新课程改革所倡导的"以学生发展为本"的教育理念和教学方式都离不开课堂教学的有效性。在多年的小学阅读教学实践中,努力尝试和探索,从以学定教、读中感悟、关注差异、读写结合等四方面阐述具体的做法,把学习的主动权还给学生,提高阅读教学的有效性,打造高效课堂。