动画教学是一种以电子动画的形式进行知识传播，通过动画形象传递情感与认知的教学模式。由于自身的特点，小学生对传统单一的课堂形式缺乏兴趣，而对动静相融的课堂则兴味盎然。因此，在小学英语教学中，借助动画教学，可以极大地激活学生的英语学习兴趣，吸引他们深度融入英语课堂，诱发他们强烈的参与兴趣，为此，教师应当借助动画艺术的特点与价值，为学生建构英语童趣课堂，使教学内容更加具体，让学生更加热衷于对英语新知的探究。
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