<正>自古以来,"德育"是一项常抓不懈的基础性工程。尤其在强调"以德树人"的新形势下,"教育为本、德育为先"更是时代发展的强烈呼唤,而且日益成为全社会上下的普遍共识。在学校教育中,如何利用学科优势,善于把"教书与育人"相互渗透并有机地结合起来,这是当前必须予以高度重视的一项重大实践课题。初中阶段正处于培养学生人生观、价值观和世界观的重要发展时期笔者结合初中语文教学的实践与思考,在
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