摘要

2020年初的罕见疫情及即将面临的新高考改革对中学生的学习模式提出了挑战。项目式学习方式,是由外在推动变为内在的自主设定目标、制订计划、自主执行以及及时的回顾反思与调整等循环过程,该方式的施行对学生的学习能力、思维能力及自我管理能力等会有很大提升。