基于建构主义的足球信息化教学策略探究

作者：黄振亚

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(01): 110.

• 学校足球
• 信息化教学
• 建构主义

本文以建构主义作为理论基础,借助《全日制义务教育体育与健康课程标准(实验稿)》在体育教学方面提出的规定,表明了将学校体育教学与信息化教学结合起来具有非常重要的作用。按照基本调查的数据结果,对当前形势下学校足球信息化教学存在的问题进行分析,并提出针对性的解决对策。