挖掘乡土教材,提升中学生地理实践能力——以莆田湄洲岛“妈祖文化”为例

作者：陈雪梅

来源：华夏教师, 2018, (08): 14-15.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.08.007

• 乡土地理
• 地理实践力
• 八年级

初中八年级中国地理中的乡土地理板块所占中考的份额加大,深入探究乡土地理已成为大势所趋。"妈祖文化"正是莆田乡土地理的代表,作为初中地理教师,应充分挖掘乡土教材,引导学生建立人地协调观,正确认识地理环境与人类活动的关系;对妈祖圣地的地理位置、行政区划、人口、交通、自然资源、社会经济情况、历史人文、旅游资源等方面进行综合分析;善于利用地理工具和地理知识完成户外考察、社会调查等地理实践活动,提升中学生的实践能力。