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摘要
加强学生的数学思维,促进学生多动脑多思考,用多种方式解题,找到适合自己的学习方式,是长期以来数学教学努力的方向,教师在这其中起到不可忽视的作用。但是现今,有关提高数学思维的方法仍然参差不齐,很多学校的教师仍没有找到适合培育学生数学思维的科学方法,甚至没有意识到数学思维在数学学习甚至是整个学习过程中的重要意义与价值。在课堂上一味地传递知识概念和解题思路,却忽视了数学思维的提高,这不利于学生的综合发展,对提高学生的未来综合水平有影响。在本文中笔者具体介绍了在小学数学教学中潜移默化地提高学生数学思维的相关思路与策略。
