为了提高国家税收课程的教学质量,巩固学生的税收知识,并进一步为社会提供高素质的税务人才,本文从国家税收课程的教学目标、教学内容、教学手段方法、教学教材和教学评价五个方面,探讨高校国家税收课程教学中存在的问题,并提出相应的改革思路。
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