教师在写作课中应该有什么样的示范作用

作者：黄永双

来源：中学生英语, 2018, (42): 76.

<正>初中英语写作课的最终目标就是:学生通过学习与训练学习用英文表述与表达事实、观点、情感、想象力、交流信息、培养规范的写作习惯。为了实现这一目标,教师需要采用过程写作教学模式。例如,在我校进行的一次英语写作课实践活动中,陈老师讲了人教版八年级下Unit 4 3a～3b。教师先通过与学生谈论他们熟悉的话题"你对孩子们参加各种课外活动有什么看法",从学生喜欢参加的各种课外活动入手,再结合