教出作文的“理趣”滋味来——以赵烨《记叙中结合议论》教学为例

作者：张颖

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2017, (05): 20-28.

• 作文课
• 写作课
• 《记叙中结合议论》
• 学生写作

<正>黄厚江在《理趣谐和:语文教学的大境界》中说:"语文课,有趣无理,则浅;有理无趣,则面目可憎。大家所公认的教育大家的语文课,都是有理有趣、理趣统一的典范。"沈庆久在《现代课堂的理趣境界》中认为,理趣就是"含理而有趣"。作文作为一门课程,我们不但要教学生一些陈述性知识,还要教学生一些写作的程序性

• 单位
  南京航空航天大学