<正>笔者通过自身多年教学实践经验分析之后发现,幼儿对于音乐是比较敏感的,可以在潜意识中对所听到的音乐有基础的反应,特别是教师在教学中创设的一些教学情境,更加能够吸引幼儿的学习兴趣,并且使其具有强烈的表演欲望。为了能够更好的发挥出幼儿的学习潜力,提升学习兴趣,可以在音乐教学中创设情景,合理运用情景教学的方式开展教学活动。1幼儿园音乐教学活动中情景教学幼儿教学中的情景教学指的是教师在教学活动中,创设
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