<正>传统的音乐教学以教师为中心,采用"宣灌式"的教学方式进行音乐知识的传递,这是一种单向的、缺乏师生有效互动的教学,不利于培养学生学习音乐的兴趣,不利于学生音乐审美能力的提升。音乐新课程改革要求教学中要做到以"教师为主导""学生为主体",在师生共享、共建、共生中实现教学相长,推动学生音乐创新能力的发展。在初中音乐教学中,教师和学生的互动是一个复杂并有重要意义的教学要素,由于陈旧教育思想及各方面原因的影响,现阶段音乐
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